El ciclo escolar 2026-2027 comenzó mientras Chihuahua analiza nuevas reglas para el uso de celulares dentro de las escuelas. Por ahora no existe una prohibición general para todos los planteles, pero ya hay consultas entre la comunidad educativa y una iniciativa con dictamen positivo pendiente de votación en el Congreso del Estado.
El celular puede seguir dentro de la mochila. La pregunta es cuánto tiempo podrá permanecer fuera de ella.
Con el regreso a clases, Chihuahua entró de lleno en una discusión que también ocurre a nivel nacional: ¿deben los estudiantes utilizar teléfonos celulares durante la jornada escolar?
La respuesta, por ahora, requiere una precisión importante.
Chihuahua no ha prohibido de manera general los celulares en todas las escuelas.
Sin embargo, el escenario podría cambiar.
¿Qué existe actualmente?
Algunos planteles ya cuentan con reglamentos internos que restringen el uso de teléfonos durante las clases.
Pero no existe actualmente una prohibición estatal general que obligue a todos los alumnos de Chihuahua a dejar el celular en casa.
Por eso las reglas pueden cambiar dependiendo del plantel.
Lo que ahora busca el Estado es avanzar hacia criterios más claros sobre cuándo y para qué podrían utilizarse estos dispositivos.
¿Qué quiere hacer Chihuahua?
La Secretaría de Educación y Deporte inició consultas con directores, supervisores, jefes de sector, docentes y padres de familia para conocer su opinión sobre el uso de celulares.
El secretario de Educación y Deporte, Francisco Hugo Gutiérrez Dávila, ha señalado que dentro de las escuelas el teléfono se ha convertido en un problema que requiere reglas.
La intención planteada hasta ahora apunta a que el dispositivo pueda utilizarse principalmente cuando tenga una finalidad educativa y bajo supervisión docente.
Esto significaría restringir el uso personal durante las actividades escolares sin eliminar necesariamente al celular como herramienta tecnológica.
¿El 78% de los padres quiere celulares fuera de las escuelas?
El dato existe, pero necesita contexto.
Una encuesta de Mitofsky difundida en Chihuahua encontró que 78% de los padres consultados dijo que prohibiría los teléfonos celulares dentro de las escuelas.
Además, 83% consideró que estos dispositivos afectan la concentración y el desarrollo de niñas, niños y adolescentes.
Esto no significa que 78% de todos los padres de Chihuahua haya participado en una consulta oficial del Gobierno estatal. Se trata del resultado de una encuesta.
El Congreso también prepara una regulación
Existe otro proceso que podría tener consecuencias directas para las escuelas.
En el Congreso del Estado avanza una iniciativa para regular el uso de teléfonos inteligentes en planteles educativos.
La propuesta ya cuenta con dictamen positivo, pero todavía está pendiente de votación, por lo que no debe confundirse con una ley actualmente vigente.
Entre lo planteado está regular su utilización en escuelas públicas y privadas de educación básica y media superior.
También se contemplan excepciones relacionadas con actividades pedagógicas, emergencias, salud y necesidades educativas especiales.
Entonces, ¿los alumnos podrán llevar celular?
Todavía no está definido de manera general.
Hay una diferencia importante entre prohibir llevar un teléfono a la escuela y restringir cuándo puede utilizarse.
Hasta ahora, la discusión en Chihuahua apunta principalmente hacia regular su uso durante la jornada, no necesariamente obligar a todos los estudiantes a dejarlo en casa.
Las reglas definitivas deberán aclarar este punto.
¿Qué pasaría durante el recreo?
También está pendiente.
Una regulación podría limitar los dispositivos solamente durante las clases o extender las restricciones a prácticamente toda la jornada escolar.
Ese será uno de los puntos que deberán definirse.
Lo mismo ocurre con situaciones como la entrada y salida de la escuela o los periodos libres.
¿Podría utilizarse para una actividad escolar?
Todo apunta a que sí.
La postura expresada hasta ahora por autoridades educativas contempla permitir los dispositivos cuando tengan una utilidad pedagógica y exista supervisión del docente.
Por ejemplo, una actividad que requiera consultar información, utilizar determinada aplicación o realizar algún ejercicio digital.
La intención no sería eliminar la tecnología de las aulas, sino establecer cuándo tiene una finalidad educativa y cuándo se convierte en una distracción.
¿Y si existe una emergencia o una condición médica?
Las propuestas que se encuentran en discusión contemplan excepciones.
Entre ellas podrían encontrarse emergencias, necesidades relacionadas con salud, discapacidad, necesidades educativas especiales o actividades académicas autorizadas.
Las condiciones específicas tendrán que aparecer en la regulación definitiva.
¿Un maestro podría quitarle el teléfono al alumno?
Todavía no existe una nueva regla estatal general que determine exactamente cómo funcionaría.
Falta establecer quién estaría autorizado para resguardar un teléfono, cuánto tiempo podría conservarlo, cómo tendría que entregarse y cuándo deberían intervenir los padres.
Son detalles importantes porque una regulación no solamente necesita decir cuándo está prohibido utilizar el celular.
También debe explicar qué ocurre cuando alguien incumple la regla.
¿Aplicaría también para escuelas privadas?
La iniciativa que avanza en el Congreso contempla planteles públicos y privados de educación básica y media superior.
Pero nuevamente: esto forma parte de una propuesta pendiente de completar el proceso legislativo.
No significa que todas las escuelas particulares tengan desde hoy una nueva prohibición estatal.
¿Qué está haciendo la SEP?
Chihuahua no está discutiendo el tema de manera aislada.
La Secretaría de Educación Pública abrió una consulta nacional entre docentes sobre la regulación de dispositivos digitales en las escuelas.
La presidenta Claudia Sheinbaum informó que 16 entidades del país ya cuentan con algún tipo de regulación y el Gobierno federal analiza avanzar hacia criterios nacionales.
La discusión de la SEP también busca ir más allá del teléfono y analizar el impacto de dispositivos digitales, plataformas y redes sociales entre niñas, niños y adolescentes.
Lo que ya existe, lo que se propone y lo que falta
Así queda el panorama para las familias de Chihuahua al iniciar el ciclo escolar:
LO QUE YA EXISTE
Algunas escuelas tienen reglamentos propios que restringen los celulares durante las clases. Además, ya se realizaron consultas educativas sobre el tema.
LO QUE SE ESTÁ PROPONIENDO
Establecer reglas más claras, restringir el uso personal durante actividades escolares, permitir excepciones y conservar el celular como herramienta cuando exista una finalidad educativa.
También existe una iniciativa en el Congreso del Estado con dictamen positivo pendiente de votación.
LO QUE TODAVÍA NO ESTÁ DECIDIDO
Si el teléfono tendrá que permanecer guardado durante toda la jornada, qué pasará durante el recreo, quién podrá resguardarlo, cuáles serán exactamente las sanciones y cuándo comenzaría a aplicarse una nueva regulación estatal.
¿Qué podría cambiar para las familias?
Si las propuestas avanzan, el cambio más importante podría no ser que los alumnos tengan que dejar el teléfono en casa.
Podría ser algo mucho más cotidiano:
llevarlo a la escuela, pero no poder utilizarlo libremente durante la jornada.
Para los padres implicaría conocer cuándo podrán comunicarse directamente con sus hijos y cuándo tendrán que hacerlo mediante la escuela.
Para los docentes significaría contar con reglas más claras frente a uno de los principales distractores dentro del salón.
Y para los estudiantes podría marcar una diferencia importante entre tener un celular y poder utilizarlo en cualquier momento.
Chihuahua todavía no ha tomado la decisión definitiva.
Pero la discusión ya está sobre la mesa y las reglas actuales podrían cambiar.
Redacción por: Jesús Cota
Únete al canal oficial de WhatsApp de Chihuahua ES!:
Canal oficial de Chihuahua ES!
